Hyundai i10: Bloqueo de la puerta trasera con el seguro para niños
El bloqueo del seguro para niños se suministra para evitar que los niños abran accidentalmente las puertas traseras desde el interior del vehículo. El seguro para niños de la puerta trasera debe usarse siempre que haya un niño en el vehículo.
- Abra la puerta trasera.
- Coloque el seguro para niños ubicado en el borde trasero de la puerta en la posición de bloqueo. Cuando el seguro para niños está en la posición de bloqueo, la puerta trasera no se abrirá aunque se tire de la manilla interior de la puerta (3).
- Cierre la puerta trasera.
Para abrir la puerta trasera, tire de la manilla exterior de la puerta (2).
Aunque las puertas estén desbloqueadas, la puerta trasera no se abrirá tirando de la manilla interior de la puerta (3) hasta el seguro para niños de la puerta trasera esté desbloqueado.
| ADVERTENCIA - Bloqueo de las puertas traseras Si el niño abre accidentalmente las puertas traseras mientras el vehículo está en movimiento, puede caerse lo que le provocaría graves lesiones o la muerte. Para evitar que los niños abran las puertas traseras desde el interior, el seguro para niños de la puerta trasera debe usarse siempre que haya un niños dentro del vehículo. |
Sistema de bloqueo de puertas sensor de velocidad
Todas las puertas se bloquearán automáticamente
después que la velocidad
del vehículo exceda de 15 km/h. Y todas
las puertas se desbloquearán automáticamen ...
Portón trasero
...
Otros materiales:
Ajuste de los asientos
Peligro
Para permitir un correcto despliegue
del airbag, debe estar sentado
a más de 25 cm del volante.
Advertencia
Nunca ajuste los asientos mientras
conduce, ya que podrían moverse
de forma incontrolada.
Advertencia
...
Superación temporal de la
velocidad programada
Pise con firmeza el pedal del acelerador,
rebasando el punto de resistencia, para
superar el límite de velocidad programado.
El limitador se neutraliza momentáneamente
y la velocidad programada, que se indica en
pantalla, parpadea.
Una señal sonora acompaña e ...
